Zasoby–Twoje kompetencje – Zestaw Rozszerzony

W zestawie wykorzystano wizerunki różnych zwierząt, którym towarzyszą określone cechy i kompetencje. Zwierzę staje się metaforą – inspiracją do zastanowienia się nad tym, jakie właściwości uczestnik rozpoznaje u siebie, które już wykorzystuje i które chciałby jeszcze rozwijać.

Dzięki temu rozmowa o zasobach nie musi zaczynać się od trudnego pytania: „Jakie są twoje mocne strony?”. Można podejść do niego bardziej pośrednio i konkretnie.

Uczestnik może wybierać zwierzęta, z którymi się utożsamia, wskazywać ich cechy, odnosić je do własnych doświadczeń i tworzyć na tej podstawie opowieść o swoich możliwościach. Może również zastanawiać się, jakich cech potrzebowałby w określonej sytuacji, co mogłoby mu pomóc albo jakie „supermoce” chciałby w sobie wzmacniać.

Karty pozwalają więc nie tylko identyfikować zasoby już obecne, lecz także otwierać rozmowę o zasobach potrzebnych i możliwych do rozwijania.

Zwierzę jako metafora zasobów

Metaforyczna forma kart jest jedną z ich najmocniejszych stron. Rozmowa o sobie bywa trudna – szczególnie wtedy, gdy dotyczy poczucia własnej wartości, trudnych doświadczeń albo przekonań na temat własnych możliwości.

Zwierzę może stworzyć potrzebny, bezpieczny dystans.

Zamiast od razu mówić: „Jestem odważny”, uczestnik może najpierw zauważyć odwagę, wytrwałość, elastyczność czy czujność u wybranego zwierzęcia, a dopiero potem zastanowić się, w jakim stopniu podobna cecha jest obecna również w nim.

Przykładowo karta może stać się początkiem rozmowy o tym:

Jakie cechy tego zwierzęcia są również twoimi cechami? Kiedy ostatnio z nich skorzystałeś? Jak mogłyby pomóc ci w obecnej sytuacji? Jakiej cechy potrzebujesz więcej? Jak widzieliby twoje zasoby bliscy ci ludzie?

Taki sposób pracy sprzyja odkrywaniu nowych perspektyw bez narzucania uczestnikowi gotowych odpowiedzi.

Nie tylko mocne strony

W pracy z kartami zasób można rozumieć szeroko. Może nim być talent, umiejętność lub cecha charakteru, ale także doświadczenie, wiedza, relacja, zainteresowanie czy sposób radzenia sobie w trudnych sytuacjach.

Instrukcje prowadzą uczestnika przez różne sposoby przyglądania się własnemu potencjałowi. Można m.in. wracać do sytuacji, w których udało się poradzić sobie z przeciwnościami, szukać kompetencji stojących za tym sukcesem czy zastanawiać się, co pomogłoby w rozwiązaniu aktualnego problemu.

Karty mogą być wykorzystane również do budowania narracji – uczestnik tworzy własną opowieść, w której wybrane zwierzęta stają się symbolicznymi pomocnikami reprezentującymi konkretne zasoby.