3 błędy, które wyłożą rozgrywkę

Te 3 błędy mogą znacząco obniżyć zapał uczestników już na starcie gry szkoleniowej i pokrzyżować Twoje plany. Podpowiadam Ci jak sobie z nimi poradzić 🙂

1. Brak wprowadzenia – zachęcenia do udziału i wskazania ogólnego celu rozgrywki.

Trener, który rozda tylko instrukcje i powie sucho “no to gramy”, może mieć trudność z zaangażowaniem uczestników. Identyczny efekt pojawi się, gdy zaleje ich zbytnią liczbą szczegółów. Jak zatem znaleźć balans? Czytaj dalej 3 błędy, które wyłożą rozgrywkę

Impas w grze i spadek motywacji uczestników

Zdarza się, że prowadząc grę trener wyraźnie zauważa, że rozgrywka nie zmierza we właściwym kierunku. Uczestnicy nie wpadają na skuteczne rozwiązania, nie przechodzą do kolejnych etapów, wciąż zmagają się z tymi samymi problemami.

Czasami wystarczy tylko drobna podpowiedź. Jednak w przypadku podpowiedzi należy uważać na dwie rzeczy. Czytaj dalej Impas w grze i spadek motywacji uczestników

Konflikt po grze szkoleniowej

Wiele gier bardzo angażuje uczestników wyzwalając równie intensywne emocje. Zdarza się także, że w trakcie rozgrywki dochodzi do konfliktów pomiędzy uczestnikami. Ważną rolą osoby prowadzącej grę jest przepracowanie takiej sytuacji i niedopuszczenie do tego, aby negatywne emocje pozostały po szkoleniu. Jednak może być to tak samo trudne, jak w przypadku realnych konfliktów. Czytaj dalej Konflikt po grze szkoleniowej

Cykl uczenia się a gry szkoleniowe

Pisałem o tym, że model cyklu Kolba możesz wykorzystać planując treści i ich układ w Twoim szkoleniu. Przyjrzyjmy się dodatkowo, jak gry szkoleniowe i gry symulacyjne realizują ten model w praktyce.

Doświadczenie:

Gry rozpoczynają się w tym punkcie stawiając przed uczestnikami różnego rodzaju wyzwania. Dostarczają więc nowych doświadczeń. Istnieje mnóstwo czynności i interakcji podejmowanych w ramach gier, np.: Czytaj dalej Cykl uczenia się a gry szkoleniowe

Dlaczego gry szkoleniowe?

Gry szkoleniowe oferują wiele korzyści zarówno uczestnikom Twoich szkoleń, jak i Tobie. Oto najważniejsze z nich.

Dają Ci pewność, że uczestnicy zaangażują się w szkolenie.

Gry szkoleniowe i symulacje w przeciwieństwie do biernego słuchania wprowadzają do Twoich zajęć interakcję, angażują do uczestnictwa, zadawania pytań i wymiany doświadczeń. Wszyscy uczestnicy bez względu na cechy osobowości chcą angażujących zajęć. Czytaj dalej Dlaczego gry szkoleniowe?